 |
| Pembagian Hadiah usai sesi Permainan Edukatif. Foto. Pewarta |
Kegiatan dipimpin oleh Farah Wahyu Ardianti selaku ketua kelompok bersama enam anggota, yaitu Lina Heni Herawati, Mariatul Saskia, Pramudita Dwi Septyorimi, Kaesa Elma Diana, Sattya Attika Zildjian Khrisna Amour, dan Sisca Widiyaningrum dari anggota HIMA Prodi Akuntansi UNISMA. Program tersebut dilaksanakan di kelas XI Akuntansi dengan melibatkan 25 siswa sebagai peserta. Selama kegiatan berlangsung, mahasiswa berperan sebagai fasilitator yang mendampingi siswa dalam memahami penerapan konsep-konsep akuntansi melalui penyelesaian studi kasus yang berkaitan dengan situasi nyata di dunia kerja.
Mengusung tema Accounting in Action, kegiatan ini dirancang untuk memperkenalkan metode pembelajaran yang tidak hanya berorientasi pada teori, tetapi juga pada kemampuan menganalisis dan memecahkan permasalahan akuntansi. Siswa diajak mengidentifikasi transaksi, menganalisis kasus, serta menentukan penyelesaian berdasarkan konsep akuntansi yang telah dipelajari. Pendekatan tersebut diharapkan dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis, logis, dan analitis sehingga siswa lebih siap menghadapi tantangan pembelajaran maupun dunia kerja di masa mendatang.
Selama sesi penyampaian materi, mahasiswa menyajikan pembelajaran secara komunikatif dengan membuka ruang diskusi dan tanya jawab. Para siswa terlihat aktif mengemukakan pendapat, mengajukan pertanyaan, serta memberikan tanggapan terhadap studi kasus yang dibahas. Interaksi dua arah tersebut menciptakan suasana belajar yang dinamis dan mendorong siswa untuk lebih memahami materi melalui pengalaman langsung.
Setelah penyampaian materi, kegiatan dilanjutkan dengan sesi permainan edukatif (games) yang dirancang khusus dengan nuansa akuntansi. Berbeda dengan permainan pada umumnya, setiap tantangan dalam games berisi pertanyaan dan studi kasus singkat yang menguji pemahaman peserta terhadap materi yang telah disampaikan. Melalui kegiatan ini, siswa diajak belajar sambil berkompetisi secara sehat sehingga proses pembelajaran menjadi lebih menyenangkan.
 |
| Foto bersama dengan kelas XI AK, Foto. Pewarta |
Antusiasme peserta terlihat selama sesi permainan berlangsung. Para siswa secara aktif mengangkat tangan untuk menjawab setiap pertanyaan, berdiskusi dengan teman satu kelompok, serta menunjukkan semangat untuk memperoleh poin dalam permainan. Partisipasi yang tinggi tersebut mencerminkan ketertarikan siswa terhadap metode pembelajaran yang menggabungkan pemahaman konsep dengan aktivitas interaktif.
Ketua kelompok, Farah Wahyu Ardianti, menyampaikan bahwa kegiatan KSM-E merupakan salah satu bentuk pengabdian mahasiswa kepada masyarakat melalui bidang pendidikan. Menurutnya, pembelajaran berbasis studi kasus yang dipadukan dengan permainan edukatif dapat menjadi alternatif metode belajar yang tidak hanya meningkatkan pemahaman materi, tetapi juga membangun motivasi belajar siswa.
Melalui pelaksanaan KSM-E ini, HIMA Prodi Akuntansi UNISMA berharap dapat memperkuat sinergi antara perguruan tinggi dan sekolah dalam mendukung peningkatan kualitas pembelajaran akuntansi. Kegiatan ini diharapkan mampu memberikan pengalaman belajar yang lebih kontekstual, interaktif, dan menyenangkan sehingga siswa semakin memahami pentingnya penerapan ilmu akuntansi dalam kehidupan sehari-hari maupun di dunia kerja. (*)
_________
*) Pewarta: Tim Himaprodi akuntansi FEB UNISMA (Farah Wahyu Ardianti, Sisca Widyaningrum, Mariatul Saskia, Sattya Attika, Kaesa Elma, Pramudita Dwi Septyorini, Lina Heni).
**) Seluruh isi berita, artikel, atau opini sepenuhnya tanggung penulis, tidak menjadi tanggungjawab redaksi.